Emily Flore St Denny
Tenure Track Adjunkt
Institut for Statskundskab
Øster Farimagsgade 5
1353 København K
Medlem af:
- 2019
The Scottish Parliament and 'New Politics' at twenty
St Denny, Emily Flore, 2019, 20 years of Scottish Devolution. Edinburgh University PressPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
The politics of institutionalizing preventive health
St Denny, Emily Flore, Cairney, P. & Boswell, J., 2019, I: Social Science & Medicine. s. 202-210 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
- 2020
- Udgivet
The Scottish Parliament
St Denny, Emily Flore, 2020, The Oxford Handbook of Scottish Politics. Keating, M. (red.). Oxford: Oxford University Press, 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The gender equality potential of new anti‑prostitution policy: a critical juncture for concrete reform
St Denny, Emily Flore, 2020, I: French Politics. s. 153-174 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
- Udgivet
Why isn't government policy more preventive?
St Denny, Emily Flore & Cairney, P., 2020, Oxford: Oxford University Press. 304 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › fagfællebedømt
- 2021
- Udgivet
Policy learning to reduce inequalities: the search for a coherent Scottish gender mainstreaming policy in a multilevel UK
Cairney, P., St Denny, Emily Flore & Kippin, S., 10 maj 2021, I: Territory, Politics, Governance. 9, 3, s. 412-433 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
- Udgivet
Is feminist policy evaluation possible? Methodological and theoretical considerations
St Denny, Emily Flore, 2021, A Research Agenda for Evaluation. Dahler-Larsen, P. (red.). Edward Elgar Publishing, s. 147-164 18 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The QUEST for Effective and Equitable Policies to Prevent Non-communicable Diseases: Co-Production Lessons From Stakeholder Workshops
St Denny, Emily Flore, Lloyd-Williams, F., Masters, R., Hyseni, L., O'Flaherty, M. & Capewell, S., 2021, I: International Journal of Health Policy and Management. 10, 10, s. 638-646 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
- Udgivet
The future of public health policymaking after COVID-19: a qualitative systematic review of lessons from Health in All Policies
St Denny, Emily Flore, Cairney, P. & Mitchell, H., 2021, I: Open Research Europe. 1, 23, 34 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
- 2022
- Udgivet
Lessons from policy theories for the pursuit of equity in health, education and gender policy
Cairney, P., St Denny, Emily Flore, Kippin, S. & Mitchell, H., 2022, I: Policy and Politics. 50, 3, s. 362-383Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
ID: 242091676
Flest downloads
-
14
downloads
Lessons from policy theories for the pursuit of equity in health, education and gender policy
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
Udgivet -
11
downloads
Policy learning to reduce inequalities: the search for a coherent Scottish gender mainstreaming policy in a multilevel UK
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
Udgivet -
10
downloads
The future of public health policymaking after COVID-19: a qualitative systematic review of lessons from Health in All Policies
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
Udgivet