Mogens Jin Pedersen
Lektor - forfremmelsesprogrammet
Institut for Statskundskab
Øster Farimagsgade 5, 1014 København K, 18 Øster Farimagsgade 5, Bygning: 18-2-23
Mogens Jin Pedersen er lektor (forfremmelsesprogrammet) ved Institut for Statskundskab, Københavns Universitet. Hans forskning og undervisning fokuserer primært på følgende emner inden for offentlige forvaltning og administration: motivation og adfærd blandt offentlige ansatte og borgere, offentlig styring og ledelse, heuristikker og kognitive biases i vurderinger og beslutningstagning samt kvantitativ forskningsmetode. Han modtog sin ph.d. i Statskundskab fra Aarhus Universitet i 2015.
Primære forskningsområder
Inden for offentlig forvaltning og administration:
- Motivation, adfærd og præstationer
- Offentlig styring og ledelse
- Psykologiske biases i vurderinger og beslutningstagning
- Køns- og racediskrimination
- Markarbejderadfærd
- Borgeroplevelser og -evalueringer
- Forskningsdesign og eksperimentelle metoder
Hans forskning er udgivet i tidsskrifter såsom Journal of Public Administration Research and Theory, Public Administration Review, Public Administration, International Journal of Public Opinion Research, International Public Management Journal, The American Review of Public Administration, Review of Public Personnel Administration, Journal of Behavioral Public Administration, Social Problems og Social Science Computer Review.
Undervisnings- og vejledningsområder
Primære områder:
- Offentlig forvaltning
- Motivation og adfærd
- Offentlig styring og ledelse
- Psykologiske biases i vurderinger og beslutningstagning
- Markarbejderadfærd
- Eksperimentelle metoder
Vejleder specialer.
Træffetid: Tirsdage kl. 13-15.
Udvalgte publikationer
- Udgivet
To Act or Not to Act? How Client Progression Affects Performance Information Use at the Frontlines
Mikkelsen, M. F., Pedersen, Mogens Jin & Petersen, N. B. G., 2023, I: Journal of Public Administration Research and Theory. 33, 2, s. 296–312Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Understanding Discrimination: Outcome-Relevant Information Does Not Mitigate Discrimination
Pedersen, Mogens Jin & Nielsen, V. L., 2023, I: Social Problems. 29 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Creaming among Caseworkers: Effects of Client Competence and Client Motivation on Caseworkers’ Willingness to Help
Guul, T. S., Pedersen, Mogens Jin & Petersen, N. B. G., 2021, I: Public Administration Review. 81, 1, s. 12-22 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Question Order Bias Revisited: A Split-Ballot Experiment on Satisfaction with Public Services among Experienced and Professional Users
Thau, M., Mikkelsen, M. F., Pedersen, Mogens Jin & Larsen, M. H., 2020, I: Public Administration. 99, 1, s. 189-204 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Using Informational Video to Elicit Participation in Online Survey Research: A Randomized Controlled Trial
Pedersen, Mogens Jin, Bojesen, A. B., Rayce, S. L. B. & Pontoppidan, M., 2021, I: International Journal of Public Opinion Research. 33, 4, s. 946-959 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
How to Encourage “Togetherness by Keeping Apart” amid COVID-19? The Ineffectiveness of Prosocial and Empathy Appeals
Favero, N. & Pedersen, Mogens Jin, 2020, I: Journal of Behavioral Public Administration. 3, 2, 38 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Social Distancing during the COVID ‐19 Pandemic: Who Are the Present and Future Noncompliers?
Pedersen, Mogens Jin & Favero, N., 2020, I: Public Administration Review. 80, 5, s. 805-914 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Bureaucratic Decision-Making: A Multi‐Method Study of Gender Similarity Bias and Gender Stereotype Beliefs
Pedersen, Mogens Jin & Nielsen, V. L., 2020, I: Public Administration. 98, 2, s. 424-440Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
RNICE Model: Evaluating the Contribution of Replication Studies in Public Administration and Management Research
Pedersen, Mogens Jin & Stritch, J. M., 2018, I: Public Administration Review. 78, 4, s. 606-612Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Punishment on the Frontlines of Public Service Delivery: Client Ethnicity and Caseworker Sanctioning Decisions in a Scandinavian Welfare State
Pedersen, Mogens Jin, Stritch, J. M. & Thuesen, F., 2018, I: Journal of Public Administration Research and Theory. 28, 3, s. 339-354Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Internal Management and Perceived Managerial Trustworthiness: Evidence From a Survey Experiment
Pedersen, Mogens Jin & Stritch, J. M., 2018, I: American Review of Public Administration. 48, 1, s. 67-81Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Citizen Perceptions of Procedural Fairness and the Moderating Roles of ‘Belief in a Just World’ and ‘Public Service Motivation’ in Public Hiring
Pedersen, Mogens Jin, Stritch, J. M. & Taggart, G., 2017, I: Public Administration. 95, 4, s. 874-894Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The Opportunities and Limitations of Using Mechanical Turk (MTURK) in Public Administration and Management Scholarship
Stritch, J. M., Pedersen, Mogens Jin & Taggart, G., 2017, I: International Public Management Journal. 20, 3, s. 489-511Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A ‘Heart of Goal’ and the Will to Succeed: Goal Commitment and Task Performance among Teachers in Public Schools
Pedersen, Mogens Jin, 2016, I: Public Administration. 94, 1, s. 75-88Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Improving Survey Response Rates in Online Panels: Effects of Low-Cost Incentives and Cost-Free Text Appeal Interventions
Pedersen, Mogens Jin & Nielsen, C. V., 2016, I: Social Science Computer Review. 34, 2, s. 229-243Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Activating the Forces of Public Service Motivation: Evidence from a Low‐Intensity Randomized Survey Experiment
Pedersen, Mogens Jin, 2015, I: Public Administration Review. 75, 5, s. 734-746Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 226567399
Flest downloads
-
69
downloads
Creative Destruction in Science
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
28
downloads
The Apparent Locus of Managerial Decision Making and Perceptions of Fairness in Public Personnel Management
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
24
downloads
Creaming among Caseworkers: Effects of Client Competence and Client Motivation on Caseworkers’ Willingness to Help
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet