Emily Flore St Denny
Tenure Track Adjunkt
Institut for Statskundskab
Øster Farimagsgade 5
1353 København K
Medlem af:
ORCID: 0000-0002-2877-1961
1 - 5 ud af 5Pr. side: 50
- 2022
- Udgivet
How can subnational governments develop and deliver distinctive policy agendas?
Connell, A., St Denny, Emily Flore & Martin, S., 2022, I: International Review of Administrative Sciences. 88, 4, s. 1159-1175 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Lessons from policy theories for the pursuit of equity in health, education and gender policy
Cairney, P., St Denny, Emily Flore, Kippin, S. & Mitchell, H., 2022, I: Policy and Politics. 50, 3, s. 362-383Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Policy design for territorial equity in multi-level and multi-sectoral political systems: comparing health and education strategies
Cairney, P., Kippin, S., St Denny, Emily Flore & Mitchell, H., 2022, I: Regional Science Policy and Practice. 14, 5, s. 1051-1061Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Public Policy to Reduce Inequalities across Europe: Hope versus Reality
Cairney, P., Keating, M., Kippen, S. & St Denny, Emily Flore, 2022, Oxford: Oxford University Press.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Why is health improvement policy so difficult to secure?
Cairney, P., St Denny, Emily Flore & Boswell, J., 2022, I: Open Research Europe. 2, 76.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 242091676
Flest downloads
-
19
downloads
Lessons from policy theories for the pursuit of equity in health, education and gender policy
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
14
downloads
Policy design for territorial equity in multi-level and multi-sectoral political systems: comparing health and education strategies
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
14
downloads
Policy learning to reduce inequalities: the search for a coherent Scottish gender mainstreaming policy in a multilevel UK
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet