Hanne Nexø Jensen

Hanne Nexø Jensen

Lektor

Medlem af:

ORCID: 0000-0003-0435-3498

Udgivelsesår:
Alle
51 - 68 ud af 68Pr. side: 50
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2014
  2. Udgivet

    Feedback i klynger

    Jensen, Hanne Nexø, 27 maj 2014, Proceedings fra Konference om prøveformer, feedback og læring 18. november 2013, SDU. Troelsen, R. (red.). SDU, s. 16-20 5 s. 7

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  3. 2015
  4. Udgivet

    Specialestuderendes læringsudfordringer i vejledningen - nudging som handlemulighed

    Jensen, Hanne Nexø & Juul Jensen, C., 2015, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 10, 18, s. 25-34 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Opgave- og skrivevejledning i klynger: Håndbog for undervisere og vejledere på videregående uddannelser

    Jensen, Hanne Nexø, 11 maj 2015, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 128 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning

  6. Udgivet

    Forvaltning: Vækst, specialisering og internationalisering

    Hansen, H. F. & Jensen, Hanne Nexø, 1 sep. 2015, Statskundskab 1965-2015: Københavns Universitet. Bille, L. (red.). 1 udg. København: Forlaget Politiske Studier, s. 123-139 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  7. 2016
  8. Udgivet

    Forskningsbaseret uddannelse: Inspirationskatalog med eksempler fra hele KU

    Schäfke, W. (red.) & Jensen, Hanne Nexø (red.), 2016

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Undervisning

  9. Udgivet

    Aktivering af opgaveskrivere i undervisnings- og vejledningsforløb

    Jensen, Hanne Nexø, maj 2016, Teaching for active learning TAL2015: Proceedings fra konferencen TAL2015 på Syddansk Universitet, 2015. Troelsen, R. (red.). Odense: Syddansk Universitet, s. 32-35 4 s. 9

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  10. 2017
  11. Udgivet

    Videoer om feedback i undervisningen: Klyngefeedback

    Jensen, Hanne Nexø, 2017, Department of Political Sceince, University of Copenhagen.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Undervisning

  12. Udgivet

    Teaching-based research: Models of and experiences with students doing research and inquiry: results from a university-wide initiative in a research-intensive environment

    Rump, Camilla Østerberg, Damsholt, Tine, Sandberg, Marie, Reeh, Tine R., Jensen, Hanne Nexø, Elmeskov, Dorte Christiansen, Sørensen, F. & Tolver, Anders, jun. 2017.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Undervisningsudvikling i en organisationsteoretisk optik

    Jensen, Hanne Nexø, 4 okt. 2017, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 12, 23, s. 52-70 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  14. 2018
  15. Udgivet

    Videnskabelse på universitetet: Veje til integration af forskning og undervisning

    Damsholt, Tine (red.), Jensen, Hanne Nexø (red.) & Rump, Camilla Østerberg (red.), 15 feb. 2018, 1 udg. Specialtrykkeriet Arco: Viborg: Samfundslitteratur. 241 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    Integration af forskning og undervisning: udfordringer og muligheder for fælles videnskabelse

    Damsholt, Tine, Jensen, Hanne Nexø & Rump, Camilla Østerberg, 19 feb. 2018, Videnskabelse på universitetet: Veje til integration af forskning og undervisning. Damsholt, T., Jensen, H. N. & Rump, C. Ø. (red.). 1 udg. København: Samfundslitteratur, s. 13-30 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Klyngevejledning som bindeled mellem forskning og undervisning

    Jensen, Hanne Nexø, 19 feb. 2018, Videnskabelse på universitetet: Veje til integration af forskning og undervisning. Damsholt, T., Jensen, H. N. & Rump, C. Ø. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 197-216 20 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  18. 2019
  19. Udgivet

    Videnskabelse i grupper – klyngevejledning fra et studenterperspektiv

    Hyldegård, Jette Seiden & Jensen, Hanne Nexø, 2019. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  20. 2020
  21. Udgivet

    Evaluering av arbeidslivsrelevans i disiplinutdanninger: Del av prosjektet Operasjon praksis 2018–2020

    Jan-Fredrik Olsen (leder), Marie Toreskås Asheim, Torstein Nielsen Hole Hanne Nexø Jensen, Linda Flores Ohlson, Hanne Sofie Stolinski og Are Turmo, J. O. (. M. T. A. T. N. H. H. N. J. L. F. O. H. S. S. O. A. T., 10 sep. 2020, NOKUT. 121 s. (NOKUT rapport; Nr. 4).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

  22. Udgivet

    Klyngevejledning som driver for specialestuderendes videnskabelsesproces

    Hyldegård, Jette Seiden & Jensen, Hanne Nexø, okt. 2020, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 16, 29, s. 87-104

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  23. 2023
  24. Udgivet

    Fra Forskningsbaseret Uddannelse til Forsknings-Undervisnings-Integration – i modeller og praksis

    Jensen, Hanne Nexø & Damsholt, Tine, 2023, I: Dansk universitetspædagogisk tidsskrift [online]. 18, 35, s. 3-18 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  25. Udgivet

    Pædagogisk kompetenceudvikling på de videregående uddannelser

    Jensen, Hanne Nexø, 2023, I: Dansk universitetspædagogisk tidsskrift [online]. 18, 34, s. 74-77 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling

  26. Udgivet

    The implied peer: Thesis writers’ feedback activities and experiences in group supervision

    Hyldegård, Jette Seiden & Jensen, Hanne Nexø, 2023, I: Studies in Higher Education. 48, 11, s. 1754-1766 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 6324