Dismantling the Monster? Reflections on Audit Cultere and Evidens-based Research
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | JCT - Journal of Curriculum Theorizing - Interdisciplinary Journal of Curriculum Studies |
| Vol/bind | 23 |
| Udgave nummer | 2 |
| Sider (fra-til) | 45-58 |
| Antal sider | 13 |
| ISSN | 1057-896X |
| Status | Udgivet - 2007 |
ID: 1560622