Peter Dahler-Larsen

Peter Dahler-Larsen

Professor

Medlem af:

ORCID: 0000-0002-3854-8587

Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 94Pr. side: 25
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2011
  2. Udgivet

    The Evaluation Society

    Dahler-Larsen, Peter, 2011, Stanford: Stanford University Press. 265 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  3. 2012

  4. Display

    Dahler-Larsen, Peter, 2012, Metoder i statskundskab. Andersen, L. B., Hansen, K. M. & Klemmensen, R. (red.). 2. udg. Kbh.: Hans Reitzels Forlag, s. 188-210 22 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Constitutive effects as a social accomplishment: A qualitative study of the political in testing

    Dahler-Larsen, Peter, 1 jun. 2012, I: Education Inquiry. 3, 2, s. 171-186 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Evaluering i Norge set udefra

    Dahler-Larsen, Peter, 18 dec. 2012, Evaluering: Tradisjoner, praksis, mangfold. Halvorsen, A., Madsen, E. L. & Jentoft, N. (red.). Bergen: Fakbokforlaget, s. 43-57 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. 2013
  8. Udgivet

    Evaluation as a situational or universal good? Why evaluability assessment for evaluation systems is a good idea, what it might look like in practice, and why it is not fashionable

    Dahler-Larsen, Peter, 3 maj 2013, I: Scandinavian Journal of Public Administration. 16, 3, s. 29-46

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Hvilken pluralisme? Betragtninger om det kausale design og definitionen af god samfundsvidenskab

    Dahler-Larsen, Peter & Sylvest, Casper, jul. 2013, I: Politik. 16, 2, s. 59-68 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Evaluering af projekter: og andre ting, som ikke er ting

    Dahler-Larsen, Peter, 27 sep. 2013, Odense : Syddansk Universitetsforlag. 250 s. (University of Southern Denmark Studies in History and Social Sciences; Nr. 463).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Kvalitetens beskaffenhed og den svage tænkning

    Dahler-Larsen, Peter, nov. 2013, Kvalitet i fleksibel høgre utdanning: Nordiske perspektiver. Nordkvelle, Y., Fossland, T. & Netteland, G. (red.). Trondheim: Akademika forlag, s. 29-40 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Seks positioner i forhold til evidens: og det forhandlede forhold mellem dem

    Dahler-Larsen, Peter, 13 nov. 2013, I: Cepra-Striben. 15, s. 6-13

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. 2014
  14. Udgivet

    Constitutive Effects of Performance Indicators: Getting Beyond Unintended Consequences

    Dahler-Larsen, Peter, 2014, I: Public Management Review (Print). 16, 7, s. 969-986 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Dynamite, Medicine, Peace, and the Nobel Art of Evaluation

    Dahler-Larsen, Peter, 2014, I: American Journal of Evaluation. 35, 3, s. 377-386 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    Evaluation and NPM - as seen from the perspective of evaluation

    Dahler-Larsen, Peter, 2014, I: LeGes. Mitteilungsblatt der Schweizerischen Evaluationsgesellschaft (SEVAL). Heft 2014/Jahrgang 25, 1, s. 27-38 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  17. Udgivet

    Evidensbegrebet i uddannelse og undervisning

    Dahler-Larsen, Peter, 2014, Pædagogisk Sociologi. Dorf, H. & Rasmussen, J. (red.). Kbh.: Hans Reitzels Forlag, s. 127-145 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Global Inscription Devices and the Politics of Education

    Dahler-Larsen, Peter, 2014, I: Knowledge Cultures. 2, 4, s. 90-109 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Når den største belastningsfaktor er dine egne krav

    Dahler-Larsen, Peter, 2014, Politologisk Årbog 2013-14. Jensen, C. (red.). Hans Reitzels Forlag, s. 53-56 4 s. (Politologisk Årbog).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  20. Udgivet

    Resultatmålinger og Stress

    Dahler-Larsen, Peter & Pihl-Thingvad, S., 25 sep. 2014, Odense: Syddansk Universitetsforlag. 243 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Medansvar?

    Dahler-Larsen, Peter, 10 okt. 2014, I: Weekendavisen. s. 13

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  22. Udgivet

    How Performance Management May Lead to Stress: A group-level analysis of performance management and employees´ stress

    Dahler-Larsen, Peter & Pihl-Thingvad, S., nov. 2014, I: Danish Journal of Management and Business . 78, 3-4, s. 47-61 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  23. 2015
  24. Udgivet

    Displaying Qualitative Data

    Dahler-Larsen, Peter, 2015, Qualitative Methods for Consumer Research: The value of the qualitative approach in theory and practice. Bjørner, T. (red.). Copenhagen: Hans Reitzels Forlag, s. 225-236 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    Evidens i det pædagogiske arbejde - seks mentale modeller

    Dahler-Larsen, Peter, 2015, Evidens i pædagogens praksis: En grundbog. Næsby, T. (red.). Dafolo Forlag A/S, s. 44-58 13 s. (Den professionelle pædagog).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  26. Udgivet

    Evaluering

    Dahler-Larsen, Peter, jan. 2015, Kvalitative Metoder : En grundbog. Brinkmann, S., Tanggaard, L., Thornye, O. & Nake, B. (red.). 2 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 181-196

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    Resultatmåling og stress: Er der en sammenhæng?

    Dahler-Larsen, Peter, jan. 2015, I: Skolen i Morgen. 18, 4, s. 6 7 s., 2.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  28. Udgivet

    The Evaluation Society: Critique, Contestability, and Skepticism

    Dahler-Larsen, Peter, 31 jan. 2015, I: Spazio Filosofico. 1, 13, s. 21-36 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  29. Udgivet

    Resultatmålinger og Stress: Når forskningen rammer terrænet

    Dahler-Larsen, Peter, feb. 2015, I: Med andre ord. februar , s. 10-11 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  30. Udgivet

    Aspirational Aspects of Evaluation: Hope, Theory, and the Nobel Peace Prize

    Dahler-Larsen, Peter, mar. 2015, I: Evaluation connections: The EES Newsletter. s. 6-7 2 s., 4.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

Forrige 1 2 3 4 Næste

ID: 44150172